文章目录

1 应用化工技术专业群的组群逻辑

2 应用化工技术专业群“1+X”证书体系的探索与实践

2.1 顶层设计，重构与“1+X”证书体系相融合的人才培养方案

2.2 课证融通，统整与“1+X”证书体系相匹配的课程体系

2.3 引培互助，打造与“1+X”证书体系相适应的教师团队

2.4 资源增容，开发与“1+X”证书体系相支撑的教学资源

2.5 有效监督，创新与“1+X”证书体系相呼应的评价机制

3 结束语

文章摘要:“1+X”证书制度试点是新时代职教改革的重要载体,是国家培养复合型技术技能人才的创举。陕西国防工业职业技术学院高水平应用化工技术专业群通过重构人才培养方案、统整课程体系、打造教学团队、开发教学资源以及创新评价机制等具体举措,推进“1+X”证书制度试点,提升学生职业技能培养水平,多渠道培养专业群高素质复合型人才,推进职业教育现代化改革,以期为相关专业群“1+X”证书改革提供参考和借鉴。

文章关键词:

项目基金:《应用化工》 网址: http://www.yyhgzz.cn/qikandaodu/2022/1013/1358.html